圆筒形和圆柱形的图片 圆柱形和圆筒形的区别

圆柱形和圆筒形的区别

圆柱形和圆筒形的区别：

1、圆筒形是中空的，圆柱形不是

2、圆柱形是一个如果用垂直于轴的两个平面去截圆柱面，那么两个截面和圆柱面所围成的几何体叫做直圆柱,简称圆柱。圆柱分直体和斜体。而圆筒可以上截面与下截面的面积可以不规则，也可以像直体圆柱一样。

3、生物学角度上，生物体型圆筒形环节动物可以指哪动哪，生物体型圆柱体线形动物是牵一发动全身。

扩展资料：

圆柱体性质

1、圆柱的两个圆面叫底面，周围的面叫侧面，一个圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。

2、圆柱体的两个底面是完全相同的两个圆面。两个底面之间的距离是圆柱体的高。

3、圆柱体的侧面是一个曲面，圆柱体的侧面的展开图是一个长方形、正方形或平行四边形（斜着切）。

圆柱的侧面积=底面周长x高，即：

S侧面积=Ch=2πrh

底面周长C=2πr=πd

圆柱的表面积=侧面积+底面积x2=Ch+2πr^2=2πr（r+h)

4、圆柱的体积=底面积x高

即 V=S底面积×h=(π×r×r)h

5、等底等高的圆柱的体积是圆锥的3倍。

6、圆柱体可以用一个平行四边形围成。

7、圆柱的表面积=侧面积+底面积x2。

8、把圆柱沿底面直径分成两个同样的部分，每一个部分叫半圆柱。这时与原来的圆柱比较，表面积=πr（r+h)+2rh、体积是原来孙庆好的一半。

9、圆柱的轴截面是直差棚径x高的长方形，横截面则铅是与底面相同的圆。

参考资料来源：百度百科-几何体

参考资料来源：百度百科-圆柱体

日常生活中圆柱形状的物体有哪些？

现实生活中的圆柱体的物品有：

1、笔筒：用陶瓷、竹木、等制成的筒形插笔器具。笔筒是搁放毛笔的专用器物，据文献记载，它的材质有镏金、翡翠、紫檀和乌木，现在我们能够见到的传世器物，大多是用瓷或者是竹木制作的。

2、蜡烛：是一种日常照明工具，主要用石蜡制成，在古答肢代，通常有动物油脂制造。可燃烧发出光亮，在文学艺术作品中，蜡烛有牺牲、奉献的象征意义。

3、粉笔：粉笔是日常生活中广为使用的工具，一般用于在黑板上书写。国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种，其主要成分均为碳酸钙（石灰石）和硫酸钙（石膏），或含少量的氧化钙。

扩展资料：

在日常生活中，有很多圆柱、圆锥形状的物体，如：茶叶盒的形状是圆柱。

圆柱是由以矩形的一条边所在直线为旋转轴，其余三边绕举举皮该旋转轴旋转一周而形成的几何体。它有2个大小相同、相互平行的圆形底面和1个曲面侧面。其侧面展开是矩形。

圆柱就是顶面和底面是同样半径(r)的圆，两圆圆心的连线和顶面、底面不互相垂直，并且我们可以得知，圆正差柱侧面展开图是平行四边形。

S= 

T= 

V=Ah=Bh= 

圆柱的底面是两个完全相等的圆，圆锥只有一个底面是个圆。

两个底面之间的距离叫做圆柱的高。圆柱有无数条高，且高的长度都相等。圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高，圆锥只有一条高。

圆柱和圆锥的侧面是曲面。但圆柱的侧面展开图是正方形或长方形（沿高剪），而圆锥的侧面展开图是一个扇形。

圆柱的两个完全相同的圆面叫做底面（又分上底和下底）；圆柱有一个曲面，叫做侧面；两个底面的对应点之间的距离叫做高（高有无数条）。

特征：

1、圆柱的底面都是圆，并且大小一样。

2、圆柱两个面之间的垂直距离叫做高，把圆柱的侧面打开，得到一个矩形，这个矩形的一条边就是圆柱的底面周长。

手工制作圆柱体的方法是什么？

以制作一个底面直径6厘米、高9厘米为例：

用卡纸制作步骤如下：

1、剪两个直径都是6厘米的圆A和B。

2、在卡纸上画一个高9厘米、长18.85厘米（或18.9厘米）的长方形C，再在这个长方形上下两条长边上，画上许多小锯齿形，又在长方形的一个短边（即长方形的高）上加画一条1--2厘米宽的窄边，作为粘贴面。

3、在长方形的粘贴面上涂上脱水，把长方形贴成一个圆筒。如下面的左图

4、把圆片A放在圆筒的一头，小心把那些锯齿尖角一个一个地折平贴丛慧在圆筒上，如下面右图。同样的方法把圆片B放在圆筒的另一头贴上。

5、至此一个圆柱就做好了。如果觉得那些锯齿尖角不美观，可以再剪两个直径6厘米的圆纸贴在A和B上盖住那些尖角。

扩展资料：

手工制作有什么优点 ：

1、手工制作的东西更能彰显心意。

2、手工制作的东西能有更多的创意。

3、一些中国传统的手工制作可以传播文化。

孩子做手工的好处：

1、丰富孩子的童年生活

手工制作不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。

2、促进生理机制发展

在手工制作过程中，孩子们要调动所有的感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑之间的侍悔协调。通过实践练习，会有感性认知，从而促进大脑的进化。

3、增加大脑容量

根据国外的一项研究，小时候渗谈答多接触艺术类的活动（手工、绘画、音乐等）能够提升大脑的容量。

4、提升手脑眼协调能力

精细的动作不仅可以增加手的灵活性，还可以提升手部大脑和眼部的协调能力。

参考资料：

百度百科：手工制作