阶梯教室的设计理念 阶梯教室怎么设计啊.标准，规范

阶梯教室怎么设计啊.标准，规范

可参考中小学合班教室的要求进行设计，高档报告厅的细部尺度应适当调整森液链。请参阅《建筑设计资料集3》第182页“视听及合班教室”，相关规范如下。
《中小学校建筑设计规范 GBJ 99—86》
第3.9.4条 合班教室的布置应符合下列规定：
一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。
二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
三、座位排距：此孙小学不应小于800mm，中学、中师、幼师不应小于850mm。
四、走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。
五、座位宽度不应小于450～500mm。
六、教室的埋早课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。
第3.9.5条 在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时，设计视点应定在黑板底边；隔排视线升高值宜为120mm；前后排座位宜错位布置。

阶梯教室的教室简介

教室〔jiào shì〕，就是由一个很大的房间，前面为讲台，靠讲台的墙上有握顷黑板，这里是老师上课、布置作业的地方。后面是学生的座位，一般有四组，每组有八至九排，每桌坐两个学生。这里是学生接受知识、磨练意志、飞黄腾达的必经之路。
教室有小学教室、中学教室、大学教室之段乎陆分。每个教室都要进行必要的布置，可以根据老师，学生的意愿，想象、设计出自己理想的殿堂。
注意：教室里的灯光不能过于强烈，尽量不用荧光灯。柔和的光线能让顷逗男孩和女孩更加安心，更易于倾谈自己的感受和情感方面遇到的问题。

学院教室装修技术要求

大学教室多为阶梯教室，这种教室面积大，容纳人数多，具体装修标准如下：

1、最大特点在于其地李手察板是阶梯状逐渐升高的，离讲台越远，地面越高，从而座椅就越高，这样就使得远离讲台、座位靠后的学生能够清楚地看见黑板和讲台，而不会被前排学生挡住。

2、大学阶梯教室设计规范第一条：教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。

3、大学阶梯教室设计规范第二条：前薯团排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

4、大学阶梯教室设计规范第三条：座位排距：小学不应小于800mm，中学、哪茄中师、幼师不应小于850mm。