废物利用的制作 废物利用可以做什么手工
废物利用可以做什么手工
废物利用可以做很多有趣的手工，以下是一些想法：
1. 瓶盖拼图：将废弃的瓶盖收集起来，用它们拼出不同的图案和形状。这个手工适合儿童和成人都可以尝试。
2. 纸板制作：使用旧纸箱和纸板制作书架、储物箱、笔筒等日常用品。这不仅节约了资源，还可以制作出独特的家居装饰品。
3. 毛衣变身：老毛衣可以被改造成其他衣物或家居用品。比如，可以把旧毛衣剪下袖子变成杯套或兔子玩具等。
4. 瓶子花瓶：废弃的睁姿埋玻璃瓶可以洗净后用做花瓶或蜡烛台。在瓶子上涂上彩色漆或贴上装饰纸悉蚂也可以让它们更加美观。册渗
5. CD碟片挂饰：旧CD碟片可以被制作成各种装饰品，如挂饰、耳环、发夹等。先把它们切成所需的形状，再在表面绘画或贴上装饰纸。
总之，废物利用有很多想象空间，只要动手尝试，就能制作出独特的手工品。
废物利用手工的制作
废物利用可以大大节省地球上的资源。以下是我为大家整理分享的废物利用手工的制作大全，欢迎阅读参考。
废物利用手工的制作 篇1废牙刷制挂衣钩
废牙刷去掉刷毛，将牙刷尘漏头部置于1杯开水中，待其软化后，迅速用手将牙刷柄弯成钩（冷却变硬后再松手），然后钉在适当的位置，就可成挂衣钩了。
变味牛奶除衣服上水果汁
在痕迹处涂变味牛奶，1小时后，用清水洗净即可。
旧长统袜做靠垫
将穿破的长统袜筒部剪下，里面塞满棉花或剪碎的海绵，然后将一个个袜筒接缝起来，盘卷成圆盘状，用针线缝好，上面再加一些小装饰，则就成了美观实用的靠垫了。
旧伞面制衣架罩
伞面一般比较美观，而且纹路密实，如信适合做衣架罩。在旧伞面布的中心裁去1块直径约2厘米的伞面布，再用斜布条在裁口上滚1条边，这样，农架罩就做成了。
苹果皮使铝锅光亮如新
将新鲜的苹果皮放在变黑的"铝锅中，加水煮沸1刻钟，再用清水冲洗。
家有妙招废物利用手工制作：
纸杯花瓶
材料：一次性纸杯2个、包装纸、透明胶带、裁纸刀、剪刀、胶棒、白胶
制作过程：
1. 将一次性纸杯的底部用裁纸刀小心的挖去；
2. 将包装纸裁剪成纸杯面大小的扇形
（注意要留出比杯子的周长多大约1厘米左右的边）；
3. 用透明胶带将两个杯子组合黏结；
4. 用胶棒涂抹包装纸后分别包裹好上下两个杯子，以丝带涂抹白胶粘于两个纸杯的接
口处并粘好蝴蝶结与装饰花即可。
操作注意：
1. 家庭、办公室中常有这种一次性纸杯，有的甚至客人都没碰过就被直接扔掉了，非
常可惜！其实晾干后正好可以做成这样的花瓶装饰环境；
2. 裁剪扇形包装纸大小时可剪开一个纸杯做参考，这样剪出的大小会相对比较准确，
操作起来也很简单；
3. 粘贴包装纸的时候建议用胶棒，这样成品的效果会比较平展而且结实。
自制太阳灶
找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆
废物利用手工的制作 篇2DIY小花车步骤如下：
1、把卷纸芯剪成两个一样大的小圈。
2、再用废电线扭成如下的形状即可。
3、把剪好的卷纸芯和扭好的废电线组合好。
4、把剪好的卷纸芯用白色的布裹上，以此类推。
5、小花车的轮胎就做好了，再把车架做好。
6、准备一盆手工纸花。
7、这样漂亮的DIY玩具小花车就做好了，很简单吧！
废物渣兄轮利用手工的制作 篇3准备材料：大雪碧瓶或者大可乐瓶，剪刀
1.雪碧瓶子剪开成图片那样的。
2.下面的那段在截口处均匀剪成八份，剪一寸左右就好。
3.剪出一个象铁锹一样的小片片(注意下面不要剪断)。
4.小片片剪成叶子形状 将叶片压一下
5.剪八片，下面的是不能够剪坏的哦!
6.在低一点的位置上也剪成叶片状，这样就有两层叶子
7.把剩下的小片片稍处理一下，图中是剪成披针状的小条
8.剪完就差不多了，工夫全在剪刀上
9.把做好的成品插在刚刚剪下的雪碧瓶上半部分。
废旧物品做的手工
废旧物品做的手工如下：
1、彩色房子。所用废品：废纸盒+彩色纸棚扒友+吸管。
所需材料：
废弃洗发水、沐浴露这种洗涤用品的塑料瓶身，剪刀、工具刀、胶水、透明胶带、贴纸。
制作步骤：
1.用剪刀和手工刀取下瓶身的下方一部分就可以了。
2.通过绘画和剪裁打造出我们想要的造型就可以了。主要的就是眼睛、嘴巴和可爱的大手。
2、长颈鹿。所用废品：废报纸3、公主与王子。所用废品：酸奶瓶+彩色纸
1、增进感情，提高交往能力。
在手工制作过程中，往往需要孩子和大人进行相互的配合和帮助，这就此旁锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。
2、提高智商，增强自理能力。
手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作，完成创作。不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展。
3、增强孩子的自信心。
孩子从手工制作中受益匪浅，动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高。
4、增添生活乐趣。
手工来源于生活，却区链槐别于生活。这就需要孩子热爱生活，善于发现生活中的美。将美好创意切实落到创作之上。
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