循环利用水资源的创意画 水资源怎么画

水资源怎么画

水资源的轿铅简单两种画法：

第一种画法：

首先画个大水滴、水龙头，写上节约用水四个字。

然后画出树、树叶、桃心为背景。

最后将画好的画面涂上好看的颜色，节约用水手抄报就画好了。

第二种画法：

1、首先在画面的顶端画出“保护水资源”当作标题，给标题的字体一点小设计，在标题的下面画出大大的水滴。

2、在水滴的下面画出一双手，在手的两侧画出两个方形边框，这样可以让我们的手抄报更加丰富哦。

3、顺着标题画出大边框出来，大边框把闭物好画面都包围了起蚂歼来，现在简单又好看的手抄报线稿就已经完成啦。

4、开始涂颜色啦，给标题涂上蓝色和橙色，大边框外的背景涂上蓝色，水滴、手等涂上完整的颜色。

5、给方形边框涂上漂亮的蓝色，这样手抄报的颜色就已经涂完啦，是不是很简单呢。

6、最后在边框里面画上格子线，整理一下，一幅简单好看的保护水资源手抄报就完成了。

水资源是指可资利用或有可能被利用的水源，这个水源应具有足够的数星和合适的质量，并满足某一地方在—段时间内具体利用的需求。中国水资源总量丰富，但人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的1/4，位列世界第121位。

关于环保,节约用水的绘画创意

所需材料：笔、白纸。

1、在白纸上用曲线和弧线画出水龙头和水滴。

2、用线段画出一个平行四边形，这个是水盆的部分，水滴都滴在水盆里了。

3、再用线条画出不规知谈枝则的水花，水滴在水池里溅起了水花。

4、再用线条画出水盆的边侍首缘，这是大理石做的水盆。

5、再用线条画出水盆下面的部分，这样更有立体感。

6、最后，加上节约用搭敏的字就完成了。

少儿美术创意课程|《水龙头的故事》

水龙头的故事

教学目标

1、认识水龙头的结构，了解水的用处。

2、根据浪费水资源的现象，联想节约用水的场景培养孩子们节约用水的意识，

准备材料： 水彩纸|色卡|水彩笔|油性笔|

教学过程

1、创设情境：视频播放《调皮的水龙头》

视频中的水龙头因为没有及时的维修才会不停的滴水，最后造成了水资源的浪费。在生活中，你见过哪些浪费水的行为呢？

2、科普含闭知识①：水龙头的结构/水的用处

3、互动交流/激发联想：节约用水，我们应该怎么做呢？（循环利用）

绘画步骤

将白色水彩纸与色卡纸拼贴后，铅笔在水彩上画出水龙头，在色卡纸上画出管道路径

长条形水彩纸沿着管道路径铺设管道，椭圆形铺设区域

在区域内画出与水有关的场景

为水龙头涂色以及在管道内用蓝色水彩笔通过点的方式表现流动的水

蓝色水彩笔通过点的方式画出水龙头流出的水

油性笔在色卡纸画出线条表现泥土。

课堂总结：早老腔我们可以用水做很多陆衫事情，我们人的身体需要喝水，煮饭需要用水，洗衣服需要用水，我们还可以在水中快乐的玩耍。

可是 水是一种用完了就不会再有的资源，如果我们的地球上不在有水，那我们的生活又会是怎样的呢？保护水资源，节约用水，从今天做起吧

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